Clases de historia – Juego de roles estudiantes de 6tos básicos

En el marco de la asignatura de Historia, los sextos básicos desarrollaron una actividad de juegos de roles, con el objetivo de que los estudiantes puedan comprender las ideas y contexto histórico a través de la caracterización de personajes, cuya temática fue los bandos políticos liberales y conservadores en el marco de la formación de la República Chilena en el Siglo XIX.

La actividad, fue desarrollada en clases por los profesores Mauricio Cabezas, Francisco Inostroza y Darling Ulloa (PIE).
Este método utiliza el juego de roles como una estrategia de aprendizaje divertida, más interesante y significativa para los estudiantes, ya que les permite aprender historia desarrollando la empatía social e histórica y fomenta habilidades importantes como la investigación y el pensamiento crítico. ver fotos