Evaluación de dominio lector en 1° Básico La semana pasada comenzó la segunda evaluación del dominio lector en los cursos de 1° Básico, una instancia clave para acompañar el progreso de nuestros estudiantes en el proceso de aprendizaje de la lectura. Esta evaluación busca observar los avances en la fluidez lectora, entendida como la capacidad de leer con precisión, rapidez y entonación adecuada. Diversas investigaciones destacan que esta habilidad constituye un puente esencial hacia la comprensión lectora, ya que permite que los niños y niñas puedan concentrar su atención en el significado de los textos y no solo en el esfuerzo de decodificarlos. Fomentar una lectura fluida no solo mejora el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, sino que también fortalece la seguridad y autonomía de los estudiantes como lectores.