Jornada sobre Desregulación Emocional y Conductual para educadores/as

Durante este año, en coordinación con el Programa PIE y Convivencia Escolar, se ha estado trabajando en la creación de un protocolo de desregulación emocional y/o conductual, el cual será integrado al Reglamento de Convivencia Escolar.

Este proceso ha generado espacios de reflexión y capacitación para nuestros educadores, abordando situaciones que afectan tanto a estudiantes como a profesores. Dentro de este contexto, el pasado lunes 23 de septiembre, se realizó una jornada sobre la desregulación emocional de los/las estudiantes y cómo está impactando en el trabajo diario de los/las educadores del colegio. En este encuentro, se profundizó en las implicancias de estas situaciones en el ejercicio de la profesión, se revisó el protocolo que está en proceso de mejora, y se identificaron herramientas claves para la prevención y abordaje adecuado de estas conductas.

Durante la actividad, se trabajó en grupos para; identificar el conocimiento previo y las percepciones de cada educador/a sobre las situaciones de desregulación observadas e igualmente se realizó un análisis grupal del protocolo DEC, con el fin de recoger recomendaciones y sugerencias de todos los participantes.

Entre las percepciones recogidas, se destacó que las situaciones de desregulación emocional han ido en aumento, afectando el clima de aula, por lo cual los/las educadores necesitan mayores herramientas y preparación para gestionarlas. A partir de esta jornada, se ha iniciado un camino de mejora, escucha y aprendizaje para que toda la comunidad educativa se involucre en la construcción de este nuevo contexto.