Con el prop\u00f3sito de fortalecer las herramientas y conocimientos de nuestros educadores y educadoras para acompa\u00f1ar la diversidad presente en las aulas, el Programa de Integraci\u00f3n Escolar (PIE) organiz\u00f3 la jornada de sensibilizaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n \u201cMirar distinto para ense\u00f1ar mejor: actualizaci\u00f3n sobre d\u00e9ficit atencional\u201d. La instancia cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del doctor Pablo Andr\u00e9s Vergara Barra, psic\u00f3logo de la Universidad de Concepci\u00f3n y mag\u00edster en Psicolog\u00eda Infantojuvenil, quien comparti\u00f3 conocimientos y orientaciones para comprender mejor los desaf\u00edos que enfrentan los estudiantes con d\u00e9ficit atencional en su experiencia escolar.<\/p>\n
Durante el encuentro, los participantes tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre c\u00f3mo reconocer las necesidades que pueden existir detr\u00e1s de determinadas conductas y revisar las propias pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para favorecer el aprendizaje y la participaci\u00f3n de todos los estudiantes. Desde nuestra identidad ignaciana, esta jornada nos invita a poner en pr\u00e1ctica la cura personalis, principio que nos llama a reconocer la singularidad de cada persona y acompa\u00f1arla considerando sus necesidades y capacidades, avanzando hacia una educaci\u00f3n cada vez m\u00e1s emp\u00e1tica e inclusiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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