Bajo la tem\u00e1tica \u201cC\u00f3mo ser y hacer un Centro de Estudiantes (CCEE) ignaciano que lidera proyectos a partir de la lectura de su entorno\u201d, se realiz\u00f3 el jueves 30 y viernes 31 de mayo la versi\u00f3n n\u00b0 16 de la Cumbre de Centros de Estudiantes de la Red Educacional Ignaciana (REI), en el Centro de Espiritualidad Loyola en Padre Hurtado.
\nEn esta oportunidad, la experiencia – a cargo del \u00c1rea de Pastoral y Formaci\u00f3n de la Oficina Central de la REI – reuni\u00f3 a cerca de 100 participantes de los centros de estudiantes de los 13 colegios con Ense\u00f1anza Media de nuestra red, acompa\u00f1ados por sus profesores asesores, quienes tienen el rol de facilitar y favorecer el liderazgo de los j\u00f3venes, animando su participaci\u00f3n en red y potenciando la integraci\u00f3n y el compartir.<\/p>\n
Esta cumbre tiene como objetivo principal generar un lugar de encuentro entre los representantes de los colegios, otorgando instancias de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo y participaci\u00f3n, a partir del an\u00e1lisis de sus contextos, formando liderazgos que respondan a c\u00f3mo ser l\u00edder Ignaciano hoy, y un centro de estudiantes que comprende su entorno y act\u00faa.<\/p>\n
As\u00ed, durante estos dos d\u00edas, los estudiantes participaron en momentos de reflexi\u00f3n \u2013 en torno a, por ejemplo, las \u201c4C\u201d de un l\u00edder ignaciano\u201d- desarrollaron trabajos pr\u00e1cticos en grupo, adquirieron herramientas para la gesti\u00f3n de proyectos con una mirada ignaciana, vivieron momentos de recreaci\u00f3n y juego, entre otros.<\/p>\n
Al finalizar, se les invit\u00f3 a los j\u00f3venes a repensar lo que cada centro de estudiantes tiene planificado para su a\u00f1o de vigencia y ajustarlo a las herramientas de gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n aprendidas. La experiencia concluy\u00f3 con la feria \u201cNuevas Miradas\u201d, donde cada CCEE present\u00f3 un proyecto respondiendo a una necesidad de su comunidad desde un liderazgo ignaciano, generando participaci\u00f3n al servicio de los otros y leyendo su contexto.<\/p>\n
La visi\u00f3n de nuestros estudiantes<\/strong> Por su parte, \u00c1ngel Colina, estudiante del Colegio Jos\u00e9 Antonio Lecaros \u2013 consultado sobre la importancia de la labor de los centros de estudiantes – expres\u00f3 que \u201csomos la voz de los\/as alumnos\/as y la idea es que se puedan sentir identificados con nosotros, que podamos ser sus gu\u00edas. En mi comuna sucede mucho que los j\u00f3venes no le dan importancia a asistir al colegio, entonces, nuestro rol como CCEE es ayudarles a encontrar ese sentido, que quieran ir a clases y que vean en ello posibilidades para surgir\u201d.<\/p>\n Por su parte, Florencia Cea, estudiante del Colegio San Mateo de Osorno, comenta \u201ccomo Centro de Estudiantes tenemos la oportunidad y la responsabilidad de ayudar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes de nuestra comunidad a descubrir sus capacidades. Nuestra labor es que desarrollen sus habilidades, potencien sus talentos y encuentren la mejor manera de ponerlos al servicio de la sociedad.\u201d<\/p>\n
\nSof\u00eda Fab\u00fandez, estudiante del Colegio San Ignacio de Concepci\u00f3n, comenta que la Cumbre ha sido una experiencia donde ha podido hacer lazos importantes y participar en actividades recreativas, pero a la vez formativas que contribuyen al aprendizaje. \u201cCreo importante llevar estas ense\u00f1anzas al colegio para poder desarrollarlas entre todos. Por ejemplo, me gustar\u00eda poder mostrar esta experiencia a trav\u00e9s de actividades que realicemos y compartiendo las estrategias aprendidas ac\u00e1\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n