Los d\u00edas 1 y 2 de octubre, el Colegio San Ignacio de Concepci\u00f3n celebr\u00f3 la 19\u00aa versi\u00f3n del Coloquio de Estudiantes de Educaci\u00f3n Media, organizado por el Departamento de Historia. El evento reuni\u00f3 a j\u00f3venes de la Red Educacional Ignaciana y de la regi\u00f3n del \u00d1uble bajo el tema \u00abGeograf\u00eda, territorio, historia cultural y desaf\u00edos socioambientales en Chile: una mirada cr\u00edtica de nuestra juventud a la luz del siglo XXI\u00bb. El coloquio se enfoc\u00f3 en repensar c\u00f3mo la sociedad y los gobiernos deben abordar los desaf\u00edos socioambientales actuales y futuros, partiendo de una visi\u00f3n geogr\u00e1fica y cr\u00edtica.<\/p>\n
El compromiso de los estudiantes con sus investigaciones fue evidente a lo largo de las dos jornadas, destacando su trabajo exhaustivo y comprometido. Los temas presentados abordaron problem\u00e1ticas hist\u00f3ricas y actuales de nuestro territorio, como los \u00abGuetos verticales y su impacto en la historia cultural de Estaci\u00f3n Central (Santiago)\u00bb, \u00abMicrobasurales en Boca Sur: una realidad que nadie ve\u00bb, \u00abSegregaci\u00f3n urbana y su impacto en las \u00e1reas verdes en San Pedro de la Paz\u00bb, \u201cMedio ambiente y pol\u00edtica: perspectivas de crisis en Chile y en el entorno local\u201d, entre otras, de un total de once ponencias. Estas exposiciones ofrecieron no solo un an\u00e1lisis cr\u00edtico de la situaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n posibles soluciones para enfrentar estos desaf\u00edos.<\/p>\n
El coloquio tambi\u00e9n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de destacados acad\u00e9micos, entre ellos la Doctora en Estudios Urbanos, Xenia Fuster-Farf\u00e1n, quien abord\u00f3 las desigualdades en las ciudades chilenas y la crisis de la vivienda desde una perspectiva de geograf\u00eda urbana. En su exposici\u00f3n, profundiz\u00f3 en los problemas hist\u00f3ricos de acceso a la vivienda en Chile, destacando los hitos y pol\u00edticas que han marcado su evoluci\u00f3n. Por su parte, el Dr. Alfonso Fern\u00e1ndez Rivera, profesor de Geograf\u00eda F\u00edsica de la Universidad de Concepci\u00f3n, ofreci\u00f3 una visi\u00f3n cient\u00edfica sobre el cambio clim\u00e1tico y la importancia de las monta\u00f1as en los sistemas naturales y humanos, con su ponencia titulada \u201cGlaciares de Monta\u00f1a: Centinelas del Cambio Clim\u00e1tico\u201d, destacando uno de los temas m\u00e1s cr\u00edticos del siglo XXI.<\/p>\n
Una novedad en esta edici\u00f3n fue la participaci\u00f3n de los apoderados de nuestros ignacianos\/as, quienes pudieron presenciar las presentaciones de sus hijos e hijas, valorando la oportunidad de formar parte de su desarrollo acad\u00e9mico.<\/p>\n
Los\/las estudiantes, agradecieron la oportunidad de ser part\u00edcipes de esta nueva versi\u00f3n del coloquio, \u00abLa tem\u00e1tica abordada es fundamental, ya que siento que muchas veces pasamos por alto todo lo relacionado con la geograf\u00eda y la planificaci\u00f3n de nuestro territorio. Exponer sobre estos temas nos permite conocer otras realidades, sentirlas m\u00e1s cercanas y de este modo, generar mayor conciencia y pensamiento cr\u00edtico sobre c\u00f3mo funciona nuestra sociedad\u00bb, coment\u00f3 Benjam\u00edn Le\u00f3n, estudiante del Colegio San Ignacio de Concepci\u00f3n. Por su parte, Jessenia Rimac, del Colegio Jos\u00e9 Antonio Lecaros, destac\u00f3: \u00abCreo que se profundiz\u00f3 en el tema, lo que nos llev\u00f3 a ver distintas perspectivas. Nuestro aporte con la investigaci\u00f3n fue maximizar la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo la sobrepoblaci\u00f3n est\u00e1 afectando la historia de nuestra comuna. Compartir esta informaci\u00f3n sobre los guetos verticales es importante para que todos entendamos c\u00f3mo impactan nuestro entorno\u00bb. Finalmente, Mart\u00edn Streeter, estudiante del Colegio San Ignacio El Bosque, expres\u00f3 su agradecimiento por generar estas instancias: \u00abFue una experiencia muy provechosa y enriquecedora, no solo porque pudimos presentar un tema en el que trabajamos durante meses, sino tambi\u00e9n porque nos permiti\u00f3 conocer otras realidades y desaf\u00edos, especialmente de la regi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
Este espacio de aprendizaje no solo promovi\u00f3 el an\u00e1lisis acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n impuls\u00f3 la reflexi\u00f3n sobre la memoria hist\u00f3rica, la preservaci\u00f3n de los derechos humanos y el papel crucial de las nuevas generaciones en la construcci\u00f3n de un futuro sostenible. A lo largo de todas las presentaciones, los y las estudiantes demostraron un profundo compromiso, ofreciendo an\u00e1lisis respaldados por testimonios y una visi\u00f3n cr\u00edtica que foment\u00f3 el di\u00e1logo y el aprendizaje mutuo en un ambiente de respeto y empat\u00eda. Este coloquio subray\u00f3 la importancia de ense\u00f1ar a pensar geogr\u00e1ficamente, de modo que nuestros j\u00f3venes se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades.<\/p>\n
Colegios que participaron: San Ignacio El Bosque, San Ignacio Alonso Ovalle y Colegio Jos\u00e9 Antonio Lecaros de Santiago, San Mateo de Osorno, Colegio Bicentenario Padre Alberto Hurtado de Chill\u00e1n, y el due\u00f1o de casa, Colegio San Ignacio Concepci\u00f3n.<\/p>\n
Agradecimientos a las universidades que colaboraron con la actividad; Universidad Santo Tom\u00e1s, Universidad San Sebasti\u00e1n, Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n y Universidad de Concepci\u00f3n. ver fotos<\/a><\/p>\n